比起初中，高中的时间过得快了像是不止一倍。

    周三上午的最后一节课，张泽涛站在讲台前，绘声绘色地讲着徐志摩告别母校康桥时夕阳西下的静谧哀婉的场景。

    讲到激动处，他还要为自己的语言配上夸张的肢体语言和丰富的面部表情，让人忍俊不禁，教室里不断传出欢笑声。

    江窈喜欢这种轻松的教学方式，印象深刻又不太容易让人产生困倦的想法。

    下课铃打响，有的同学早已按捺不住飞奔到食堂的心开始整理书包，张泽涛装作看不见。

    有人更加难以忍耐，不住地发出带有明显暗示意味的咳嗽声。被张泽涛瞪了一眼，就乖乖地埋下头安静如鸡不敢造次了。

    硬生生拖了三分钟的堂把要讲的内容讲完，张泽涛才挥了挥手，让大家自行去吃饭。

    一眨眼，教室里已经跑得没剩几个人了。

    夏晨去茶水间接水了，江窈正在收拾书包，邻桌的男生还没有要这么早就去吃饭的打算，手里拿着练习册问她：“江窈，刚刚张老说的语文作业是什么啊？”

    江窈收拾书包的动作顿住，抬眸，目光落在他的练习册上：“《再别康桥》，一到十二题。”

    “嗯，谢谢啊。”

    “不谢。”江窈垂睫，拉上书包的拉链。

    高中都是单人座，没有同桌。

    张泽涛在开学第一天就重新给大家调了座位，江窈换到了靠窗的第四排。

    邻

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