“小苏知青给我的连环画。”
    宋清华有些不好意思的笑笑：“我是真的觉得这连环画很好，所以想带着。”
    “胡闹，我带你去见战友，你居然带连环画？这是儿戏么？”宋征军一看就忍不住眼睛一瞪，大声的斥责。
    宋清华连忙解释：“爷爷，我是有正事。”
    他抽出一本翻开递给宋征军；“爷爷你看看就知道了。”
    宋征军愣住，下意识的接过连环画，在宋清华鼓励的眼神中，翻开了连环画，恰好是胡春的那一本，他沉默的翻看着，故事很流畅，感情很真挚，但是最让宋征军看中的，却是里面的生字注解。
    只见每一页上面都会出现一个生字的注解，从拼音到字意，到组词造句，都是画面中人物说的话中的一个字。
    “小苏知青说了，她在下河村的时候，扫盲班虽然都开了，可是队里不重视，很多孩子连自己的名字都不会写，她想利用连环画普及常用字，这一本连环画有二十六页，三册加起来就有七十八页，那就是七十八个常用字。”
    宋清华说道这里的时候，脸上是掩饰不住的骄傲与憧憬。
    “小苏知青说了，要在不知不觉间，让所有孩子都学会这些字，这是个伟大的工作，我觉得很有意义。”
    他伸手摩挲着连环画的封皮：“但是，如今连环画还只是在纺织厂小学以及机械小学里面流传，我看了后，觉得这些连环画应该让更多孩子看见。”
    “爷爷，国家要想进步，

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