学卷子，指着上面，小小声问她：“你知道这个式子是怎么推导得出的吗？”李丽迅速拿出空白草稿纸，写出详细的推导过程，怕影响别的同学，还凑近他，低声和他解释。她其实整个人非常紧张，她感觉她的声音在颤抖，但是声音太小，陈宇应该听不出来。她讲完以后，陈宇一脸恍然大悟，“懂了！谢谢你啊！”

    虽然有点被当作工具人，但是至少讲了这几句话，她就感觉开心了。她在日记里写下今天这件事，突然感觉自己喜欢得有点卑微。

    她合上日记，偷偷瞄了一眼陈宇，他在认真做题，可能题目有点难，他眉头皱着，一边转笔一边思考。算了，我就是喜欢得这么肤浅，虽然一点不了解他，但还是忍不住看他。她想法突然转变，在陈宇面前也没那么拘束了。

    这其中其实还有陈颖的功劳，因为陈宇问了一次题目，陈颖知道以后，就和他一起来问数学题。李丽一开始是单方面认为和陈颖关系有点尴尬，平时也不怎么说话，再说了，毕竟自己没有办法接近的人，她却可以和他打成一片，她是有点羡慕的。

    李丽和陈颖接触以后，发现她是真的很可爱很活泼。叁个人聚在一起讲数学题时，虽然陈颖和陈宇互动比较多一点，但她也很照顾李丽的感受，不会让李丽因为她和陈宇老在说话比较熟一点而感到不适。

    李丽也不是情商为0，尽管把敏感当作感知别人感受和情感的方式，但她很明显感觉到陈颖是喜欢陈宇的，她对陈宇娇嗔，撒娇，开玩笑，斗嘴，这让她感觉

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