要学校的六一晚会上独唱这首歌曲。

    冯老师让熊会芹到他的屋子学习这首《谁不说家乡好》。冯老师背着手风琴，坐在窗子下一把小椅子上，熊会芹站在近前。

    冯老师说：“这首歌曲很好听，你好好地学会，六一到了，让你在学校六一文艺演出中，给全校师后独唱这首歌曲？”

    熊会芹说：“冯老师，我学不会？这首歌曲太难了？”

    冯老师说：“世上无难事，只怕用心人，你只要用心学，一定能学会的，老师发现你唱歌声音很好听！”

    熊会芹听到了冯老师在鼓励她学好这首歌曲，她说：“我上台紧张？”

    冯老师说：“你把台下的观众，都看成自己的亲人，你给自己的亲人唱歌还会紧张吗？”

    熊会芹犹如恍然大悟，受冯老师话的启发，一下子明白了上台表演演唱是怎么一回事，如何能调整好心态。

    冯老师先一句一句地给熊会芹教会唱，然后对熊会芹说：“你现在大声唱，我用手风琴给你伴奏！”

    熊会芹就按冯老师对音乐方面处理要求，把她对自己故乡热爱赞美地情感，全投入到这首歌曲中。

    手风琴伴奏声，歌唱声，当时大海从冯老师办公室近前路过时，忽然听到了，真有一种此曲只合天上应之感，或有白居易《琴琶行》如听仙乐耳渐明之感。

    这让大海感受到了手风琴的美好的音色。

    大海曾经想过自己拥有一台手风琴多好，他到过一

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