。

    郑运给学生教唱这首歌曲，有一种对这首歌曲独特理解，把中国人英勇抗日的英雄主义爱祖国保家卫国的精神淋漓尽致地表达出来了。

    班上同学受他的情绪影响，唱得昂扬有力。

    大海给六二班教了一首歌曲，那不是一般的歌曲，而是革命现代京剧《红灯记》李铁梅唱的一段做人要做这样的人。大海很喜欢这一段，这一段有一种中国人做人的精神，对大海是用语言表来对他的感动和喜爱。

    大海喜欢这一段，还是因为他多次听过刘长瑜老师演唱过这一段唱腔，大海把这一段刻在心中了。

    大海上课之前，还在想着：给学生教唱京剧唱腔能行吗？万一学生学不上来怎么办呢？不知道大海的力量信心从何处来，也许是他相信他自己是他自己给自己的。

    到了上课时间，大海按照上课的时间铃声，走进了六二班教室，按照他在心中画出来的上课程序一步一步地进行着，从一起点，一句一句教唱，到了下课的时候，同学同样能把这一段唱腔全部学会，大海让他们分组唱，集体合唱，对学生唱的不对地方，反复示范，直到唱正确为至。

    下课以后，张校长把大海叫到她的办公室，对他说：“你们俩个都上了一节音乐课，到底学校最后决定同意谁来到学校来当音乐老师，我只能推荐你，可是到底能不能成，也不是我一个人说了算数的，还有别的校领导都在现场。”

    大海点了点头，表示能理解。

    张校长说

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