个六月的一天下午，大海背着柴背笼，去到村北虎头上给家里割刺刺。割了很小的一背笼后，他不想割了，他却想着另外一件事，到村小学找一位管教学的副校长，能给学生上一节音乐课，给学生教唱一首聂耳的歌曲。

    村小学管教学的副校长姓张，大海认得他。他虽然是学校的副校长，吃的是大队的工分，就是因为他家的成份好，当上了村小学的老师。

    大海要是找到了这个张副校长，给他说说，给学生上一节音乐课，凡正他什么都不要，只要能让给学生上一节课，就让他很开心了。

    大海曾经到学校联系过一次，那张副校长当时，把他给柜绝了，主要是学校本来有音乐老师，大海要上一节音乐课，人家音乐老师多心，还以为大海和人家音乐老师要抢饭碗子。

    虽然当时张副校长没有同意大海给村小学的学生上一节音乐课，可是当他离开张副校长的办公室的时候，张副校长给他说了一句话，“你以后有时间再来学校，我争取给你安排一节音乐课，让你过一下当音乐老师的瘾。”

    什么事情在于一个兴趣，那个兴趣，就是接近那位张副校长说的那个瘾罢了。有了那个瘾，他不会感到累，累了，也是值得的，因为他所干的事情中，会有不寻常的意义了。

    这里，大海忽然又到了他曾经读过的法圣埃克絮佩利《小王子》里小王子关于人们寻找生命意义的说法，比如说栽了五千株玫瑰花，却找不到一株他所喜欢的东西。实际上人们寻找的东西是很简单的

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