是文明发展大义下，教育是为了社会进步。

    所以社会觉悟不同，导致战后全球各区域势力的发展速度不同。

    在别的势力社会观念中，例如教授，研究生，必须期待高薪，有名车，能出入高楼大厦。——否则就是读书无用论。这种社会观念中，教育投入的再多，许多行业依旧是人才不足。

    再生协会培养的大量人才，则是把学历变得非常贱价。再生协会不断砸钱海量的教育后，培养出来的高端人才，却让他们进入了，别的区域社会看不上的低端行业。例如装配，海底基建挖土。

    虽然大量人才在低端就业，

    但是人往高处走是真理，这些进入各行各业的人才，会强劲推进一切发生改变。

    简单的装配行业中，很快就出现了一些有山寨技术的编程，原材料加工业。而基建搞多了，对每一个规格的金属零件有了了解，开始自己开办工厂进行生产。

    再生会的人才体系在于会如同火焰，自基础朝着高端产业链蔓延。

    知识分子变为进步力量的前提是，是否愿意切入一个点，变成劳动阶级。在这个过程中，社会需要让知识分子把身段放低，贴近群众。

    而联邦其他地区，知识分子往往会因为追求体面、精致的小资产阶级意识。不愿意从事基础劳动事业。

    新世代新的矛盾在发展。

    …

    当某人筹划着下一次大变革，太阳神宫中观察者们都认为——次文明现阶段

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