要好。四、四嘛与我的管理当然分不开，我对他要求很严格，对他也格外关心，我为他开了很多的小灶。

    很有才，确实。

    秦堪想笑，但他不敢。他觉得他的班主任很有才，不愧是语文老师，语文的精华，他掌握得很好。

    班主任还在总结。现在，他主要是在讲他自己，讲他怎么管理学生的，很有高度，很有水平。

    等他讲完，已经是四五十分钟之后了，接着就是校长自己讲，他又给秦堪总结了八点，是班主任的两倍。他在班主任四点基础上，又加了四点：虚心好学；目光远大；严格要求；勇于攀登。每一条都用八百左右的文字概括，很生动、很贴近生活。

    “秦堪同学，请你自己说几句吧。”校长讲完，一副灿烂的笑脸冲着秦堪说。

    “我，我不好讲什么呀。”秦堪确实不好讲什么，要说经验，他屁经验都没有，只不过他的时间比别人多几十倍而已，但不讲吧，肯定过不了关，至少，得帮助先锋中学做一做广告，至少得感谢任课老师，班主任，校长，和全校的教职工，今后，在大一些场合，他还得感谢领导，他一级一级感谢着去，因为，自己的成绩也是他们的成绩。所以，秦堪清了清嗓子，“我取得的成绩应该感谢全校老师，校长，任课老师，班主任。特别是，应该感谢班主任和校长教我的冥想学习法，使我在短短的一个月时间里，取得突飞猛进的成绩，还有。”

    这是，他的话被进来的一群人打断了。

    这群

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