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第五章下 大海想到了多年前(7/11)
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一个器管对人都是重要的。

    贾老师的意思是万物都有灵气的,万物应和人一样,有感情的。

    这让大海很受教。比如大海每天坐在电脑前写作,那就要给双手说感谢的话,以电脑说感谢的话,给打字的键盘说感谢的话。

    贾老师说的万物有灵气,这和庄子的认识是一样的,庄子是天地与我为一,万物与我并生。

    写作的人,想思考的,一个人能不能理解另外一个人?答案是能做到的。演员为什么演各种各样的角色,而且让凤众众相信就是那个角色?这是为什么?这就是说一个人能完全做到,进入另外一个人的世界中替他去思考的。

    庄子和朋友惠施出游,在濠水的一座桥梁上交谈。

    庄子看着水里的鲦鱼跃出说:“鲦鱼悠然自得,这是鱼的快乐啊。“

    惠子说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”

    庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”

    惠子说:“我不是你,本来就不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼儿的快乐,也是完全可以断定的。”

    庄子说:“请回到我们开头的话题。你说:'你哪里知道鱼的快乐'等等,就是已经知道了我知道鱼跃出水面的快乐而问我,我是在濠水桥上知道的。“(我站的位置比鱼高。)

    庄子的意思是,我们思考问题的时候,回到本原上,我们和所有人和万物本是一体的,所以进入万物的思维也是能做到的。


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