贾平凹老师说：“我们当地有一家孩子母生生了七个女儿，还想要一个男孩子。对于我来说，总认为这一部写得还不够好，下一本一定会比这一本更好！”

    董卿老师问贾平凹老师：“这一次是男孩还是女孩？”

    贾平凹老师：“对于我来说不论男孩女孩，作品写成后，都是自己的孩子，自己都喜欢！”

    的题目

    贾平凹老师说：“我喜，喜欢用两个字，《山本》想表达山的原初本来样子等。”

    这让我想到了贾平凹老师另外的，比如《秦腔》等。

    从贾平凹老师的题目，对我也有一定的启发，知道贾平凹老师写作的思路是怎么一回事，他是能用文学语言形象真实写要写的一切的，并且是从一种原初状态是怎么一回事及中间的变化进步，细细地写出来的。

    打动

    现场有几位朗读者，朗读贾平凹老师的作品。

    董卿老师朗读贾平凹早期的散文，与读书有关，作家敢于直面人生，讲真话，有撕书撕报纸上好文章的细节，还是能感受到贾平凹老师对书对的真爱。

    贾平凹老师自己朗读的中，有几句话，大意不论在什么地方，都总是盛开着爱的花朵，让人感慨万千。

    这说明，爱是存在的一切地方，要善于发现这种爱。

    西北大学一位女大学生朗读了《月迹》一小段。

    “我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>