李承乾见时机已经是成熟，便提起笔，开始如凤飞舞的写了起来。

    《明月几时有》

    孔颖达走过来，便跟着念了起来。

    却是不知李承乾想作什么文章，但都答应评价他的作品，只好耐心的等待最后的结果。

    明月几时有？

    没错，李承乾所写的正是苏轼的水调歌头·明月几时有。这是词，可以唱的。又像是文章，可以读。

    接下来，他有一个想法，一个大胆的想法，让孔颖达震惊的想法。

    李承乾又写了下去：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。

    “孔师，不知你对学生的这两句有什么看法？”

    李承乾故意这么问孔颖达，让他是不断的重复着念这四句词，这一念整个人直接定在那里了，那得有多大的经历才能写出这种文来，真心不相信这些东西是出自于一个八岁孩童的手中。难道现在的孩子早熟了？

    可孔颖达的反应让李承乾是得意不已，你这老家伙，碰上强人之时，还不是一样震惊到不行。

    既然开头已经让孔颖达有所震惊，那索性就接着写个痛快，李承乾看了看自己的字写得竟然还不错。换作到现代社会，用这一手好字，恐怕也能饱腹啊。

    他得意的笑，笑容在这一些稚嫩的小脸上面，显得十分可看。

    “孔师，未完再看！”

    我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清

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