和他想的不一样。

    同学们都很讨厌，不和他说话。老师也很讨厌，总是骂他。课上讲的他都听不懂，谁也不关心他，谁也不照顾他。为什么老师不像他爸爸一样顺从他？为什么同学们知道他生病了还是要嘲笑他？那些人他都讨厌死了，可他那么讨厌又不敢打他们，因为他们比他更凶，他们都不是他想的那样。

    于是断断续续上了半年学的梁超，终于在一个冬天的下午过后再也不愿去学校了。那天下着小雨，在放学后等梁文富来接他的时候他被平时就喜欢欺负他的几个同学拖到了厕所。那几个同学明明都比他小，却都比他凶，他躲在墙角求他们放过他，可是他他们听不听他说话，他还是被打了，打得他痛极了，生气极了。但是最令他生气的是梁胜明明就在那里，却不肯帮他，看着他被打，他突然觉得梁胜很讨厌，决定再也不要原谅梁胜了。

    所以回家之后狠狠地扇了梁胜几个耳光，然后把梁胜关在阳台上一整晚。这是梁胜该有的教训，他想。

    之后梁超就再没去过学校，可梁文富觉得就算不上学也不能连字都不认识，所以让梁胜继续去学校，然后放学回来再教他，有不懂的梁文富下班回来会再给他讲。结果是成效虽然不好，但他也不至于是个完全的文盲，起码常用的字他都认得了，不过认识的过程对梁胜来说并不那么愉快。

    梁超暴力的行为已经成为了下意识的习惯，他听不懂或不想听的时候就会往梁胜身上揍，梁胜木木的样子让他打起来很开心。

  

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