一片深幽色。他逐渐调整呼吸，像入定一般，没多久，他就听不见老师的声音，但与此同时，他注意到自己身上环绕了无数丝丝缕缕地透明细环，非常地细，他还看到其他人身上也有，但是要比自己的稀薄许多。

    张澜在脑海中冥想它们移动，这些细线就随着他的指引，缓缓地绕着自身转起来。

    原来这就是精神力的原型，线型的……

    张澜心中一动，改变它们的方向，有意识地让它们向周围铺陈——这个操作显然有些吃力，因为是全角度，铺陈的距离仅仅只有不到半米。

    但张澜感到一种难以言喻的熟悉感，因为这与神识的铺展手法是何等相似！

    只是精神力对比轻飘飘的灵力更难以控制，而且似乎不具备直接攻击力——除非他能控制它们移动的速度达到超高速，或许可以造成一定的伤害……

    张澜深感自己能力不足，却不知道整个一年级学生此时几乎都卡在了第一关，因为专注度不如他集中，有三分之一的人甚至感受不到那些线性原型，更别说还能看到别人的、还能用意念移动……

    练习了两堂课后，老师宣布进入下一个环节，将精神力尽可能灌入重磁石中。

    每个小组只有一块，所以第二个环节是双人同时进行的。

    张澜看了看自己的搭档，那个曾经蝉联几届全班倒数第一宝座的埃德加。进行实验前，埃德加问他在第一个环节练习得怎么样。

    张澜含糊而谦虚地说不太好。


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