他所学的东西，不由得真心为他高兴。

    开始还有些学生不敢向他提问题，但后来见他讲的越来越认真越来越详细，好些同学都认为他是一个好老师。虽然不熟，但也纷纷起来提问，简阳对待他们的问题都十分认真，不会敷衍，也不会因为问题简单就不想回答，这和其他的老师是大有不同的。而且简阳的回答立场和依据也是十分奇特，举的例子也与众不同，众人不禁都紧闭双唇的听他讲课，生怕自己漏听了一个字。

    渐渐地，越来越多的学生站起身来朝着简阳举手，希望简阳能解答出自己的问题。可是此时却有一阵“铃铃铃——”的下课铃声不合时宜的想起，原来是下课时间到了，可很多学生都还意犹未尽。

    “简老师，你就再给我们回答几个问题嘛！我们不急着回去！”有同学见简阳合上了书本情急之下站起来说。

    “是啊简老师，我们还想多听一听你的课呢！”

    简阳见众人对他的课都颇有好感，即使下课了也没有一个人先出教室，心里也为大家的学习热情所感动，于是便愉快的说道：“好说！那我就再给三个问题的时间！”

    话毕好些人立刻争先恐后的举起了手，可是简阳却只选了三个人起来提问，其他人见此只好哀叹着自己运气不好。

    柳雪宣也没想到大家伙对简阳的课这么心有独钟，因为她好歹也是在这乌城医学院上了四年学的学生了。经过各种课的熏陶，她以为好多人都已经丧失了学习中医的热情，可今天一看也不尽

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