凡点点头，愣了一会儿又问，“阿灼下午要不要我和你一起去医院啊？”

    “不用，我自己去就行。”

    “那好吧。”

    这节课是数学课，数学老师是他们班主任，一个40多岁的男老师，平常很严肃也很严厉，上课从来不说笑，永远一本正经，全班同学不论男女一视同仁。

    在所有课程中，全班同学最发愁的就是班主任的数学课。

    “你看看你们的数学作业，有几个同学是全做对的？啊！”班主任一手里拿着一塌子数学作业，一手插在裤兜里，站在讲台上怒吼，“竞赛班！竞赛班！这叫竞赛班？！刚刚讲过的又全还给我了？！你们上课是梦游去了吗？！不要以为自己很牛很厉害！比你们厉害的人你数都数不完！学习要的是踏踏实实！总是那么浮躁，不光学习成绩没法儿提高，以后做别的事情一样有问题！”

    严灼正在想待会儿下课是先去拿讲义还是先去找班主任请假，就听见班主任点了自己的名字。

    “严灼，你给大家讲一下最后一道立体几何怎么做的？”班主任打开投影仪，将最后一道证明题的ppt打开，“全班就严灼一个人把这道题做出来了！这是去年数学竞赛的一道变形题目，分值是15，马上就是初赛，到时候不要告诉我全班只有严灼一个人进了复赛！”

    严灼站起来，双手撑着桌子，快速的看了一下幻灯片上的题目，“这道题目需要做三条辅助线……”

    等严灼讲完，下课铃正好打响

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