后狂笑三分钟。程绘——程绘在关心自己！可是苏小东到底是忍住了，他不想被程绘看到他狂喜的样子，不然程绘下次可能就不会关心他了。就像被老师赞扬的时候，不能把高兴的心情表露地太出面，不然老师就会觉得你是和虚荣的学生。

    “汪洋今天不高兴。”

    程绘汪洋知道是谁。苏小东嘴里常说的一个哥们。程绘嗯了一声，就进厨房了。然后从里面传来倒水的声音。出来的时候，看到苏小东没有进房，两手依然捉着单肩背包黑色的带子。站在厨房门边，

    “有事？”

    苏小东看着程绘嘴巴，微微地点了下头，像个即将告白的中小学生，

    “我今天去听你讲座了。”

    “然后？”

    “我觉得——觉得你的声音很好听。”

    莫名其妙的人总会说莫名其妙的话。程绘有点想笑。

    可是苏小东没看到，因为程绘没有回应就进房了。留下苏小东杵在原地坐立难安，程绘是不是不高兴了？肯定是了。有哪个学生听完老师的课后，老师问学生这堂课学了些什么，结果学生回答，你的声音很好听，然后老师会兴高采烈地表扬学生的？结论是没有，所以程绘生气了的这个想法成立了。

    苏小东一整晚又开始纠结在这个没有终止的漩涡里。

    苏小东觉得自己得要做些什么补偿自己的过失。

    第二天一早，苏小东特意早点起床，给程绘煮早餐。结果，那天早上程绘不是自

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