边心里也隐隐的觉得有谱，最起码这孩子动机良好，吐字连贯清晰啊。或许带丁浩来实验小学还真没错，丁远边站在一边看儿子发挥。

    老师饶有兴趣的看着丁浩，“成啊，就试试吧，来，背诵遍《三字经》听听！”

    丁浩倒吸一口凉气，这……这他妈谁会啊？！！

    那老师还是很有耐心的，寻思着别是这家老人术业有专攻，培养的是其他的诗歌诵读？犹豫了下，又问：“那《百家姓》？”

    “……”丁浩脸都青了。

    老师不乐意了，跑这儿来涮人怎么的啊！抬手儿赶丁浩爷俩个，“您看，我们这儿也挺忙的，要不您先去桃园路那儿瞧瞧？”

    丁远边一张老脸憋得通红，一手儿扯着丁浩，一边给人老师道歉，“真对不住，耽误您上课了……”

    “我背遍乘法口诀儿行吗？”丁浩支着小脑袋还是不死心，那老师脾气也好，真给拿了个凳子让丁浩站上头背了一遍，没办法，丁浩那个儿太小，低头看着费劲。

    背完了乘法口诀又来了一段‘啊我鹅衣吾鱼’，末了儿还唱了个‘我们都爱abc’，周围老师一片鼓掌，丁远边也高兴的拍手儿，“老师，您看这孩子能上小学了吧？”这说话也比刚来时候有底气多了。

    老师有些为难了，支支吾吾的不太想办，丁远边不高兴了，“您刚才可不是这么说的啊，您不是说也有跳级读书的么？怎么我们家丁浩就不成了啊，这孩子刚才可是按您说的让背的都背了，您可不能

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