故意的……”

    第二天，周曼跟着儿子去了学校。

    赵老师诚恳地跟周曼建议：“我们的意思是最好能让杜暄留在三中念书。”

    周曼矜持地说：“小暄即便考112名，也可以上师大附的。”

    赵老师说：“的确。但是我想说，三中可以给他最好的资源但是师大附不能。”

    周曼疑惑地说：“为什么？”

    赵老师笑一笑说：“杜暄留在三中，我们可以承诺他进实验班；不出意外的话奖学金肯定会有；他很有能力和才能，全校老师都很熟悉他，评优评先、出国访学或者各种组织活动都会优先考虑他，机会会向他倾斜……我相信师大附中不会开出这样优厚的条件，毕竟能进去的都是全市的尖子。”

    周曼皱紧眉头，没说话。

    赵老师继续说：“说句不好听的，万一杜暄分不够，您动用关系让他去师大附当一名旁听生，那更糟糕。”

    周曼问：“为什么？”

    “旁听生不算正式学籍，杜暄的个人成绩和高考成绩都不计入师大附名下；所有的市级优秀先进都不会把名额给杜暄；各种资源不会优先考虑他；学习上，老师对杜暄的关注度更是可想而知。”

    周曼扯扯嘴角：“我相信杜暄可以考上师大附，不用当什么旁听生。”

    赵老师笑笑说：“现在刚四月初，不着急，您可以慢慢考虑一下，咱们一模之后看看成绩再说。”

    杜暄把面色阴沉的妈妈

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