上又从来不偷懒，每次课上都坐姿端正认真听讲，回去还不忘用上辈子的学习方法一遍又一遍的复习。这才进村学多久，三百千，就都背的滚瓜烂熟了。

    进度远超村学里其他孩子。

    本就对张泽轩寄予厚望的张景园见此自然欣喜不已，决定将张泽轩单独拎了出来，一对一辅导。

    今天是一对一辅导的第一天。

    布置了其他孩子继续读书，张景园把张泽轩带到另一边间屋子，手把手教张泽轩写字，并拿了自己的笔墨纸砚，和好不容易得来的馆阁体字帖教导张泽轩描红。

    这是张泽轩这辈子第一次握毛笔，用这么小的手握毛笔，是一种很神奇的体验，神奇到，当他的小手还被堂伯大手握着的时候，毛笔非常听话，让做什么做什么。

    可堂伯一撒手，手里的毛笔立马就有了自己的意志。

    他就想写个一横，毛笔在纸张上来回横跳，其结果就是，好好的一横成了曲里拐弯的蚯蚓；

    张泽轩不信邪继续，这一次倒是没成蚯蚓，却又一会儿凶猛如大河一会儿细弱如小溪，跟发育不良似的。

    一连练了两张纸，张泽轩累得气喘吁吁的，却连稍微拿得出手的一横都没写出来，小脸上、小手上、衣服上，还弄得全是黑色的墨汁。

    张泽轩虽然心里清楚这是正常的，毕竟他还小，又是第一次，以后多练练，自然就好了，却还是被打击的有些怀疑人生。

    毛笔字这么难得吗？他上辈子上书法

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