，又掏出打火机点燃，深深的吸了一口，然后眉头皱的更深。

    “老师，我……”

    “我先说吧，你孩子的作文你也看了，他心理有问题，这个必须解决，实不相瞒，校长建议我开除他，因为他的心理问题，有可能会危害到其他学生，我们学校呢，不是为某一个学生开的，所以要考虑所有学生的安全才行。”

    “另外，换句话说，你不让他在这里读，就算换个学校，特别是县里，市里，省里的学校，若是让老师发现这个问题，他肯定会被开除的。”

    “所以，你不要想着解决不了就给转学，转学没用的，当务之急是解决你孩子的心理问题。”

    “老师，我……我也不知道他会这样，是我不好，当年有他的时候，我才二十二岁，所以有些极端，听不得孩子哭，然后没想到对孩子造成这么大的伤害，请问我该怎么办？”

    认错态度非常积极，当然，郭去的目的，不是让学生家长来认错的，事实已经发生了，认错也没有用，现在该想的，是如何让黄亮的心理问题得到解决。

    “他的成绩很不错，加上英语，总共四百五十分的题，他能考四百零一分，证明他是有自己的学习方法的，这种学生，培养好了，说不定就能考个好的高中，一个好的高中，你也知道意味着什么。”

    “当然，心理问题才是最重要的，孩子自己想学才行，若不然，就算给他最好的教学资源，他也考不好。”

    “心理问题呢，这是你和你孩

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