灵隐书院崭新的教学楼里，一个办公室中，三个人都静悄悄的坐着，一个小女孩趴在书桌上慢慢书写，两个老头儿都在边上认真的看书。
    不知道的还以为是老先生在检查学生的作业呢！
    谁会想到，在这里，小女孩倒是成了老师，两个老先生却成了学生一样的角色。
    他们都在认真学习小女孩编写的新教材。
    老头儿翻着《灵隐诗词集》，看到的第一首诗就是《鹅》，嘴里喃喃的念着——
    “鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”
    念完后，忍不住赞叹道：
    “这首诗如此简单，却又如此精妙，朗朗上口，又写出　一个无比生动的场景。”
    “白毛，绿水，红掌，清波，用得真是绝妙。”
    “这样的一首小诗，感觉像是一个小孩子写的，这小孩就是一个天才啊！”
    本来很严肃的王长老，也突然激动的说道：
    “这启蒙教育的《三字经》真是太好了，又顺口，又包含着大量的知识在其中，浅显易懂，包罗万象，小孩若能把这三字经都读懂，就算是博学多才了啊！”
    两个人本来还淡定的，此时都不再淡定。
    一边看着，一边赞不绝口。
    穆千媚写了一会后，就停下手中的笔，伸了个懒腰后说道：
    “这都是别人的劳动成果，我只是搬到这里，稍加改变，结合我们不一样的历史和各类不同的知识，改成我们自己的了。”

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