由于昨晚的睡眠不好，在座位上没坐多久，王凡的上眼皮跟下眼皮就开始打架了。

    直到班主任王素走进班级，他才被黄懋言叫醒。

    “今天要讲的是标准方差，翻开书本第***页。”

    上课好无聊啊……

    王凡看了一眼黑板上的“天文数字”，完全提不起兴趣来。

    在对数学感到厌烦的同时，他的脑海里回放起昨夜与父亲的对话。

    啧……

    王凡咬了咬牙，压下心里对数学的厌烦和排斥，强迫自己翻阅数学书。

    “叮！数学知识点，数学能力+1，经验值：3/99，等级：基础级。”

    王凡如法炮制，眼睛扫过一整页的知识点。

    “叮！数学能力+1……”

    “叮！数学能力+1……”

    ……

    “叮！当前经验值：25/99，等级：基础级。”

    每一次强化带来的效果并不明显，但聚集在一起，就会发生质变。

    再去看那些原先难以理解的习题，就觉得通俗易懂了。

    然后看向王素写在黑板上的知识点，看几眼就理解了并且还牢记在脑里。

    就像脑子开窍了一样，看什么都会了。

    之后的英语课、语文课也皆是如此轻易。

    看一个英语单词，就能使英语能力得到强化；看一个古文，也能使语文能力得到强化。

    轻

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