她还是没有什么思路。

    在客厅看电视的爸爸妈妈把声音调得很小，这是她进入备考阶段以来一家人形成的默契。

    由于解不出来题，池染的脑袋开始放空。

    “妈咪，我能试一试吗？”稚嫩的声音响起，她这才发现皎皎不知道什么时候进来了。

    眼前除了试卷也没其他东西，她看了眼皎皎，再看了眼恶意满满的试卷，有些不敢相信地问：“试什么？其他的东西你都可以玩，可是这是我的作业，要交的。”

    皎皎不说话，只是拿起她的笔，在她旁边坐下，拉过她的试卷。池染觉得这有点扯，本想阻止她，不知为何看着皎皎认真的表情时却不忍心打断她。

    罢了，大不了被老师骂一顿，因为在她看来，皎皎应该是起了玩心，想把她的试卷当作画纸。

    然而池染越看越不对劲，这小姑娘直奔压轴题，看似随意地画了条辅助线，接着就写出详细过程，完全不像在乱写。过了几分钟，皎皎放下笔，貌似是想求夸赞：“妈咪，我解出来啦！”

    池染默默地拿出答案，上面写了一个“略”字，更诡异的是，皎皎解出来的数字和答案册子上数字一模一样。真是令人难以接受，因此池染仔细研究皎皎的答题过程，发现皎皎的答题思路很清晰，顺着她的思路池染总算知道这道题的考点了。

    上了高中之后老师便不太喜欢像从前那样没收答案，因为写的题目太多，老师没法一一讲评，很多时候是需要学生自己看答案批改的

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