选好了要出科目, 接下来就有章法了。在谢启的提议下, 他们上午先去熟悉课本查资料，练练手, 下午的时候再聚到一起尝试出题。苏然他们觉得很有道理, 就一股脑涌到书房去查资料，他们经过合理分工，一些人去查选择题，另一些人去看解答题。他们抱着资料三三两两的坐在房间里的各个角落里研究。

    于是苏然算是彻底明白山东文综的考试风格了。他怀疑山东高考的文综卷子就是江苏人给出的，风格都一脉相承, 甚至江苏这边有些例题更奇葩。

    像什么山东省的十年以来粮食总产粮的趋势并分析原因；闯关东的历史背景, 原因和影响；分析孔子的家庭背景对其提出的儒家学说有什么影响等等，这些问题在苏然翻阅的资料中已经不算奇葩，更奇葩的是：孔子他父母叫啥名字, 他妈活了多少岁？山东著名名人书圣王羲之是怎么死的？你觉得江苏和山东干架的话谁能赢？苏然看了只觉得出题老师真是个事儿妈。他怎么那么多为什么啊！！

    不过看了也长了不少知识呢！比如孔子十几岁的小妾妈和他七十多岁的有钱爹野合才生下了他，所以苏然暗搓搓觉得孔子长成那副样子估计是他爹年纪太大那啥没了活性或者纯粹是基因不好（…）；王羲之哪哪儿都好就是气量狭小，喜欢攀比，最后因同宗兄弟王述比他官运亨通而活活气死；江苏人疯起来不仅和山东人干架，连自己人都打（…）

    于是苏然就这样一面吐槽一面翻资料, 虽然还是不太懂江苏的出题套路，但是光

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