，回想起校领导找她谈话时的场景，总是旁敲侧击的打听大儿子，她晓得是沾了儿子的光。
    “那您是什么意思？”
    李佳沉吟一会，反问道，“你怎么看？”
    周扬自然没有替李佳做主的份儿，他老老实实的说道，“主要还是看您怎么想，部里有部里的好处，下边也有下边的自在。”
    他晓得李佳的愿望一直都是当老师，还不是那种坐办公室的老师，而是真正站到讲台前，教育事业第一线的任课老师，说实话，他不是很赞同。
    虽说这时候的学生还没有那么娇气，不许打骂，但教师行业的辛苦是普遍的。
    在这个讲奉献的年代，教师工资低得可怜，尤其是基层教师。
    以家里的条件，也不是看重那仨瓜俩枣，但往往工资等级是和地位能力挂钩的，是对一个人价值的肯定。
    一个月两毛钱工资，只在年节发十斤大白菜，即使别人再恭维，领导再捧得天花烂坠，也无济于事。
    而且更严重的是职业病，教师这个行业说话时间多、站立时间多、伏案时间多，休息的时间少，但凡跟三多一少沾上关系都不是好事，糖尿病如此，教师行业也如是。
    抛去易发的咽喉炎、腿部静脉曲张、颈腰椎病等不说，更严重的是教师的心理问题。
    辛勤的园丁承担教书育人的重任，说是天底下最重要的差事也不为过，大多数时候，教师这个字眼就是完美的化身，沐浴在各行各业的歌颂和崇敬之中，也无形的多了压力。

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