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第五节 学习好,有错吗?(3/6)
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睛盯着这张试卷。

    谢浩然没有作弊。他的任何小动作都逃不过罗文功的监视。

    一个学生,可以通过努力使学习成绩变得出色。

    类似的例子罗文功见过很多。但他并不认为这种情况会出现在在谢浩然身上。原因很简单,那是一个父母双亡的孩子。从家庭环境来看,就缺少了来自家长的监督与促进。

    然而,事实就摆在眼前,即便是罗文功也无法否认,谢浩然的确是凭着他自己的能力做完了这张试卷,而且拿到了超出全班大多数学生的高分。

    渐渐的,罗文功忽然笑了。

    非常柔和的微笑,而不是之前那种充满鄙夷的冷笑。

    “知耻而后勇”大概可以解释发生在谢浩然身上的变化。应该把事情朝着好的方面去想。一个原本落后的学生忽然醒悟过来,然后发奋努力……是的,应该就是这样。

    老师都喜欢学习成绩优异的学生。罗文功也不例外。

    ……

    下午第一节课,照例还是语文。

    罗文功像往常一样站在讲台上,按照从高到低的顺序,念着手里已经排列好的试卷。叫到名字的学生就走上前去,从班主任手里领取属于自己的那张。

    “戴志诚,一百三十三分。”

    一个坐在前排的高大男生站了起来。他的整体身材十分匀称,正处于发育阶段的面孔尚显稚嫩,有着一种掩饰不住的傲慢。

    戴志诚的确有着骄傲的资本与资格

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