时一惊：难道这个小男孩是暗恋自己？课堂上的行为是因为想接近自己？

    遇到这种情况，周若兰不禁头疼不已，高三学生的心，那是玻璃做的，不能生硬的拒绝，更不能接受，确实是愁死个人了。她一时间自恋起来，想多了。

    郑逸看若兰老师脸色变幻不定，心里也是有些得意，徐志摩这首诗，前面两句，更是经典的脍炙人口的类型，后面的许多人倒是不知，自己改了改，为了给若兰老师更大的心里压力，两首诗就弄的完全按照自己的谈话方式走，小丫头还是年轻啊。

    即使不用拓印胶囊，自己的脑海里，这类诗，自己还有很多呢。

    周若兰在想着怎么措辞来教育郑逸，郑逸则以为若兰老师被彻底震撼，两人一时无声，良久，若兰老师终于道：“郑逸，你还小，有些事情呢，还没到考虑的时候……”

    郑逸不禁哑然失笑，过来人岂能不明白她的意思？

    在她喋喋不休的时候，也不抬头，手上刷刷而动，周若兰刚开始没往郑逸的方向看，等看到郑逸根本没听她说话，竟然一时间无法生气――这个学生太另类了。

    郑逸把诗写好，递给周若兰，笑道：“来而不往非礼也，我帮你回一首给你的小男友，让他知道，什么才是诗！”

    周若兰心底一阵火起，那可是自己最崇拜的男友，竟然被一个学生调戏，她狠声道：“郑逸，你给我站好，这话是你一个学生能说的吗？”

    郑逸也不着恼，果然站起来，做了一

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