高数课的陆公子面前简直是小学生的题。

    第三日就更简单了，案例分析、啊不，策论嘛。

    给你个案例，比如某地xxx发了大水，已知xxx，问如果你是这个地方的官员，要怎么处理解决为上。

    陆辞瑜沉思片刻，提笔就答。

    政/治方面经济当面人文方面，从多角度切入分析，洋洋洒洒写了整整七页。

    这种题是他练的最多的，也是陆归兮给他讲过最多的。

    陆辞瑜不得不说，凭着陆归兮给他讲解的东西……如果陆辞瑜想要一直往上考上去，别的暂且不说，殿试上绝对会极其出彩。

    陆归兮实在是太了解当朝陛下的心思了。

    他随便提出的几点问题，陆辞瑜都能在当朝颁布的某些律例中寻觅到其中的踪迹。

    其实陆归兮自己也只是无意间那么说起一句，陆辞瑜却能发现辰明衍的律例里多多少少都带着几分那样的意思。

    他的一些律例看起来毫不相干，实际上却彼此呼应。看起来只是在为了百姓为了国家服务，实际上却是在温水煮青蛙。

    辰明衍颁布的这一条条东西就像是一根根看似毫无关联的蛛丝，不过蛛丝网住的是飞虫，而辰明衍网住的是这个国家。

    百姓和官员贵族在一点点适应条令带来的便利，他们正逐渐习惯改善后的生活，每当陆辞瑜看到这天下一派其乐融融安和之景，便会十分期待辰明衍将网收紧的那一刻。

    那时，

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