言，依然有不小的心理压力。陶然并没有开口，一直沉默地坐在对面，这多少让她轻松了一点，至少能继续说下去。

    “当时有一个省级数学竞赛，他们班上有个偏科的男生，据说是惦记了很久这个参赛名额，一直在等着老师来跟他提。那种一考定终生的环境里，每个学生都把任何一点机会看得很重。后来报名期限都过了，他才发现名额其实早就给了归舟，老师根本就没考虑过别人。”

    ——后来事情平息一些之后，吴越吟私下跟常铮谈过一次，得知当时那位男生在很多场合明确表示过自己不服气，甚至在数学课上直接站起来，质问过老师为什么隐瞒学校有竞赛名额的消息。可是吴归舟一贯的成绩摆在那儿，就算拿着成绩单按顺序挑，其实也轮不到他。

    可少年心性的偏执和暴虐，往往没法用成年人的正常逻辑去理解。

    “他不满了很久，有一次趁归舟去参加竞赛辅导，一帮同学都在起哄，他就去翻了归舟的课桌抽屉。就是那么不巧，那天他抽屉里，恰好有一封写了一半的情书。”

    ——那是一个风平浪静的下午。没人知道一个少年的冲动，即将点燃一整个镇子的恶意。吴越吟在数百公里外的大学校园里参加社团活动，吴归舟在隔着操场的另一栋教学楼听课，父亲在工作，母亲在家里准备晚饭。可仅仅是几分钟之后，这所有平和都将成为遥不可及的回忆。

    “可能是班长和早恋联系起来，一帮半大孩子就都兴奋了，都撺掇他站到讲台上去读，他还

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