“洋娃娃？”马卫东狐疑道。
    何礼很确定地点着头：“是的，根据周佳琳的日记，我敢保证这个洋娃娃是一定存在的。如果能够将日记中的洋娃娃交给我们的被害人辨认，我想或许会收到意想不到的效果。”
    “明白了。”
    马卫东闭上眼睛仔细回忆着十多年前案发时的情景，试着找寻那个可能被他们遗忘在某个角落里的洋娃娃。
    当年在技术科到达现场后，马卫东也跟随技术科的勘察人员先后对死亡现场和死者宿舍进行了检查。
    在重新进入死亡现场时，除了那条红色的跳绳，民警们再没有发现其他任何私人物品。
    专案组针对跳绳的问题，对学校师生和周边文具店进行了走访调查。
    周佳琳的体育老师称，学校曾计划在国庆假期结束后组织高一年级的学生进行跳绳、踢毽和拔河比赛，试图通过这种集体活动增进学生之间的友谊。
    所以在开学不久的体育课上，体育老师让学生们自愿报名参加任一一种健身项目，而周佳琳报名的项目就是跳绳。
    之后的周末，周佳琳和宿舍同学到校外的魁星文具用品店购买了一条红色跳绳。
    经过文具店营业员和死者同班同学的辨认，周佳琳缢死时使用的就是其本人购买的跳绳。
    而对周佳琳的遗物进行整理，则是在事发五天后才进行的。
    整理遗物的前一天，校方和周佳琳的父母终于达成赔偿协议，除了赔付高额的理赔金外，学校

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