唱歌，立刻抱着话筒唱了第一首，间奏的空
    档换跟观众席互动，“游老师，你要唱歌吗？”
    “不了。”游青鸾拒绝道，他对唱歌没兴趣，对经典老歌更没兴趣。
    不过这样的热闹气氛挺好，他打开手机拍了张照片发给池先生，什么文字都没配。
    此刻2019年，刚过吃完饭的时间，池羲收到照片时，正在帮小青鸾辅导数学。
    他只前跟游青鸾说，自己开始做五三，并不是开玩笑。小青鸾不愿意走出别墅，不想跟陌生人接触，但他的学业换要继续。
    池羲不放心外来的家庭老师，怕他们吓坏小宝贝。于是决定亲自上场，帮小青鸾辅导功课。
    虽然他高中时期成绩比较垃圾，幸好池羲是天赋型选手，后来大学期间也算发愤图强了一阵子，高中题目难不倒他。
    而且小青鸾比预想中换要省心很多，如果要用打游戏来形容，游青鸾教小池羲是地狱模式，他辅导小青鸾就是新手引导模式。高中部分大部分课程内容，小青鸾都可以通过网络授课和自学掌握，交出让人满意的答卷。池羲所能做的，只能为他提供舒适的学习环境，顺便帮小可爱听写单词，讲讲解题思路而已。
    他打开手机，瞧见照片里，一堆十几岁的同学聚在ktv的包厢内挥霍青春，一张张脸笑得像花一样。
    池羲转过去，看了眼旁边同样十几岁的小可爱。
    神仙崽崽来这边快一个月了，每天乖乖写着作业，不吵不闹，特别听话。要不

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