!
    在接下来的几天中，董力又给元长默讲了很多关于诗词的故事。因为元山希望元长默能够考取功名。所以董力也会在其中参杂一些经书的内容和注释。虽然元长默对这些不感兴趣。但董力告诉他只有记住这些内容才能继续听故事。为了故事，元长默也只得咬牙认了。
    在这里，给大家简单的说一下唐朝的科考制度。在唐朝，考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科，由皇帝下诏临时举行的考试称制科。常科的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科，不为人重视。其中的明经、进士两科是最重要的。最初都只是试策，考试的内容为经义或时务。后来两种考试的科目虽有变化，但基本精神是进士重诗赋，明经重帖经、墨义。所谓帖经，就是将经书任揭一页，将左右两边蒙上，中间只开一行，再用纸帖盖三字，令试者填充。墨义是对经文的字句作简单的笔试。帖经与墨义，只要熟读经传和注释就可中试，诗赋则需要具有文学才能。进士科得第很难，所以当时流传有“三十老明经，五十少进士”的说法。
    经过一段时间的学习，元长默可是大有长进。这天，元山找来了元长默，想要检验一下他这段时间的所学。不问不知道，一问令元山大为惊奇。元长默此时的学问与只前相比可谓是天差地别。元山老怀甚慰，对董力更是感激涕零。并且换给了元长默十两银子，让他出去游玩一番。
    元长默这段时间一直被元山禁足在

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>