户，也没有一个人因为我发出的声音停下来。他们就像一道道设置好的程序，而我不存在于任何一个运行节点，我是多余的、无意义的、根本不存在的，我就像是已经死了，或者从来没存活过。

    我的“同学们”嬉笑着从我身边路过，回到教室里听着老师念起冗长的课文。他们就好像看不见我,我还没有墙角的垃圾桶起眼。

    “我所处的环境真的是“现实世界”吗？我会不会进入到什么虚拟游戏里了？”

    我突然产生了这样的疑问。

    空旷的走廊里回荡着机械的上课铃声，我意识到指导员站在我身前，用微凉的手指握住了我的手腕。他拉着我走过一个个吵闹的教室，我们就像两个透明人，亦或是两个不属于这个维度的异类。

    他是唯一一个，能“看见”我的人。

    我无法形容自己的心情，我的大脑里一片空白，有个细小的声音不停地在我耳边回旋，嗡嗡作响，就像数据不稳定的广播电台。

    我被指导员带进了校医院。

    年轻的实习医生一言不发地给我包扎伤口，消毒水和镊子在我皮开肉绽的手心里来回作妖，我突然觉得委屈，这种奇怪的情绪在我的胸腔里翻滚发酵，并在在指导员松开我手腕的那个瞬间，炸得我猝不及防。

    占有欲犹如野草般疯长，我终于听清了耳畔那个吵闹的声音，它带着孩子的声音特有的尖细，声嘶力竭地尖叫着。

    “你不可以离开我！你不可以离开我！！！”

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