11月下旬，天气清凉舒爽，微风阵阵，即使艳阳高照，站在阳光下也不会感觉到多热。
    下午4点05分，育才中心小学操场上，分布着几个班级同学，正在排成排，拉开间距。
    “一二一、一二一...”
    体育老师吹着口哨指挥学生们做头部扩胸、扭腰、压腿热身运动。旁边放着竹框，里面装着球类毽子、跳绳等运动器材。
    德智体美劳全面发展的社会教育方针中，【体育】是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。
    但在以成绩决定一切的时代来说，锻炼学生身体、增强学生体魄、培养他们的意志力的体育课并不被重视。
    体育老师带领学生做一下热身运动后，便让学生们选择自己喜欢的运动器材，接着就是各自玩各自的。
    当然，学生乐于这样，体育课就是用来玩的，不被约束就最好。老师也乐于这样，做完热身运动，就去树阴下坐着，抽烟看着学生们玩，只要时不时盯着，制止同学们做一些危险的游戏就可以了。
    做完热身运动，空灵和同班几个男生不挑运动器材，直接走到操场西南边树荫下，掏出弹珠开始玩。
    打弹珠算得上是空灵真正意义上第一个童年游戏...
    地面挖三个间距相同的坑洞，远远画条线。参与的人都站在线后往第一个坑洞丢弹珠。谁丢的弹珠越靠近始洞，谁就第一个走，再按照135...246...的顺

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