语重心长道：“白墨啊，你当初入学的时候成绩那么好，怎么就越来越差了呢？老师也是为你好，你这样下去以后怕是连大学都考不上。”

    班主任虽然不喜欢白墨这个学生，可是却也不忍心看她继续堕落下去，明明当初那么好的一个学生，怎么就变成了现在这个样子。

    “算了，明天叫你家长来一趟吧。”班主任挥了挥手，不想在看到白墨这幅自我封闭的样子。

    白墨身子一僵，却没开口，只是点点头退了出去。

    她低着头走回教室，语文老师已经站在讲台上准备讲义了。

    白墨溜边回了自己位置，语文老师看了她一眼，就当空气了。

    还有两节课放学，白墨听不进课去，就打算在课堂上把作业做了。

    高二的那点东西还是简单的。

    可是卷子铺开白墨就意识到问题没那么简单：她根本就看不下去卷子上的内容，也无法进行思考。

    那卷子上的字她都认识，图也都懂，可就是不往脑子里去，白墨看着题目，她甚至能清晰的知道这种题目她都不用想都知道答案，可是探究起来就忍不住的烦躁。

    想撕了它们！

    这卷子上的字看见就难受，桌子上的书摆在左边干什么！

    白墨怒气冲冲的将那摞书移到右边，更难受了！

    捏着笔的右手指头尖难受，跟左边不平衡。

    白墨左手用同样的姿势捏着笔。

    还是难受！

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