觉得周老师不至于把学生骂哭，这里面一定有什么误会，莫媛却坚持要周海解释。
    周海就站在会议室里，拿着教案，对上莫媛的视线。
    那双眼睛里的情绪很平静，平静得像是有深海在眼底浮动，深邃坦然。
    他说：“我没什么好解释的。”
    他问心无愧。
    找答题卡来看也罢，找来题目给陆子钰做也罢，证实了陆子钰是因为抄袭被退赛也罢，说了会道歉，可还是看着陆子钰哭，就是不肯做题也罢。
    这一桩桩一件件，他都自认为尽到了做老师最基本的责任。
    也没有冤枉陆子钰半分。
    至于所谓的骂哭。
    欲加之罪，何患无辞。
    如果他让陆子钰承认错误这件事，真的导致陆子钰情绪崩溃，发挥失常，那他只能表示遗憾。
    考试并非只考验能力，考试考验的是一个学生的综合素质。
    而且，如果陆子钰不作弊，不拒绝承认，愿意主动退出三好学生的竞争，他也不会找她。
    周海的态度激怒了莫媛。
    校长咳嗽着，敲了敲会议室的桌子，目光满是无奈：
    “周老师，你要知道这件事已经发酵得很厉害了，我希望你慎重考虑一下你的态度。”
    周海目光平静。
    他的态度就是问心无愧。
    会议潦草收场。
    上课铃响了。
    周海走进来的时候，整个教室都是寂静的。
 

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