往奶茶里加什么料。

    是啵啵呢，还是珍珠，还是龟苓膏，还是椰果，还是芋圆。

    或者来个大杂烩，什么都加。

    同学们开始为下一次的奶茶在想加什么料。

    而老丁刚才的话还没说完，见他们那么激动。

    继续将话说下去：“请你们喝菊花枸杞茶，每人一小包，清火不增肥。”

    底下的同学瞬间：“……”一片沉默。

    只感觉头顶有一片乌鸦飞过，‘呱呱呱’地叫着。

    “老丁，我对你没爱了。”

    “别爱我，老师的性取向还是正常的。”见男生这么说，老丁立刻表示自己是有老婆孩子的，没想过爱男人。

    “呜呜呜，老丁你太无情了。”

    “渣男，老丁是渣男。”

    ……

    ……

    不知不觉之中，老丁和F班的学生们打成了一片。

    其实，很少有老师会这样，很多老师觉得自己是老师，就该有老师的样子，不会和学生称兄道弟。

    但是，老丁不同。

    他是真正将学生当做朋友在相处。

    自然，每一个老师的教学模式不同。

    而每一个学生的思想和性格都不同。

    但是，我们所要的做得是将心比心，换位思考。

    其实很多情况上，老师和学生都不容易，包括家长。

    就像一句话说的，世界多点爱

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