么，我做的这些都是应该的。这两天……麻烦校长了。”

    等张校长离开，言叙忍不住悄悄问宋一：“你好像对这里很熟悉？”

    宋一肯定了他的猜测：“嗯，这所希望小学是我父亲出资援建的。小时候寒暑假他会带我过来体验生活。”

    两人在校园里闲逛。今天是难得的阴天，天气有些闷热，但还在能接受的范围内。走到一处教室附近，言叙忽然发现异样。这个教室很安静，没有任何响动，讲台上的老师也没有在讲课，而是对着下面的孩子做着手势。

    “除了山村里的留守儿童在这上学，学校还收留了一部分被遗弃或遭遇了意外的残障学生。”

    正在他疑惑时，身边传来宋一的解释。言叙想起了之前看过的新闻。崇云村前几年发生过一起恶性人口拐卖案件，最后结案时犯罪团伙虽都落网，但解救回来的孩子大多数被灌药成了聋哑儿童。想来眼前见到的这些学生就是那起案件的受害者了。

    “铃铃————”

    下课铃声响起，教室里的孩子们突然都整整齐齐的站起来，向老师鞠躬。而后有好一部分孩子跑出了门外，开始聚在一起玩耍。其中有几个看见宋一，显然是与她认识，都亲亲热热地跑过去与她“说话”。而另外也有几个学生，女孩子居多，也好奇地凑到言叙附近。不过他们看起来有些顾虑，并没有靠太近，只仰着头那样看着言叙。

    言叙没有什么与小孩子相处的经验。他摸了摸自己口袋，庆幸来之前有装糖果

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