去的话，宋芷肯定在等着她，就算是回去也要迟两天，准备好了才回去。

    三胞胎在她跑了三天郊外集市之后，他们也上了四天的学，团团适应相对来说好一些，他受闹爱笑，表达能力好，回来能把一天的幼儿园生活描述出来，也能跟其实孩子玩在一起，不过闹的时候也很闹，并且有好些不好的习惯，比如吃饭猴急，并爱抢别人的东西，还故意搞破坏。

    而庆庆跟圆圆就是不愿意开口，庆庆喜欢自己一个人玩，很多时候坐着发呆，要是有别的小朋友靠近，他会把人整哭，还有就是团团搞破坏的主意是他出的。

    圆圆是想跟别人玩，但因为内外不敢开口，上了几天幼儿园天天哭，动不动就哭，在幼儿园能哭上一小时，她又不说哭的原因，整得幼儿园的老师对三胞胎都很头疼。

    这是进园的焦虑症，罗蔓青是知道的，她尽量引导着孩子们，多说一些幼儿园好玩的事物，全是积极的话语，不在孩子面前表达对老师的不满，每天在固定的时间去接他们，回来多问他们在幼儿园的事。

    等迟些时候，手上宽裕了，罗蔓青还打算回幼儿园帮帮忙，上上课，给孩子们做个积极榜样，她是这样想的，离大反派回来还有大半年的时间，她怎么说也要带这大半年，要是花些心思把孩子引导好，那自己这期间带得也能轻松些。

    在顾明辉的再次提醒下，罗蔓青知道那些证件不能再拖了，挑了一天时间出来，跟三胞胎说好自己要去办证件可能较晚去接他们，也跟幼儿园老师

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