任职的高中，那里有中文课程，老师是懂中文的意大利人，她是助手。近几天老师在请假，她就暂时成为了老师。但是她不能在课堂上讲太多中文，喜欢引导学生们来讲，而且请他们教给她意大利语。

    小公子问她：“现在能懂的意大利语多吗？”

    “有些可以看懂，还是不会讲。”

    这一次刚刚来到意大利的时候，到了新的环境，她感到小公子是最能够信任的人。那时她刚住到新房东家，开始在陌生的高中当助教。这里的高中生都是大孩子，看上去像是成年人，而且学校里也是有中国学生。她这个外来人在其间并不惹目。而且有中文课程的班级不多，学校里多数学生都不认识她。在那些大孩子之中，她很容易被埋没，没有之前在小镇初中得到的那些友爱。

    她发信息告诉小公子：“在这里没有可以信任的朋友。”

    “也许很快就有了。”简短的回复，语法并不工整，记得其中好像还有拼写错误。

    去年任教的小镇初中，也恰好是他毕业的学校，许多老师认识他，想必他那时非常优秀。曾教过他的英语老师说，他是个好孩子，非常聪明，数学也很好。也有一点内向。但不知为什么，写英语的时候就是写不对。

    她以为老师说的是默写单词写不对，心想应该是提前没背吧。他们平时当面对话的时候，觉得他的英语还不错。但是后来需要发信息的时候，她终于理解了老师的意思。

    这次回来之后，每一次给那小公子发信

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