自己却不知道……”

    “不报。”让游冠鸿去跑步他宁愿去当拉拉队。

    “那你要给我加油。”

    “不要。”

    “为什么？我们还是不是兄弟了！”

    “给别班的同学加油，会被当做班级的叛徒丢出去啦。”

    小学是培养学生班级集体荣誉感的最佳时期，实际上很多老师并不合格，或者说整个社会的教育方法就是不合格，集体荣誉感都是建立

    在与他人竞争的基础上，如考试、运动会，老师才会强调班级荣誉感，以至于各个班级之间，这两天气氛剑拔弩张，稍有不慎就会发生矛盾

    和摩擦。

    一个年段六个班，相互隔壁是兄弟班，为什么不叫姐妹班，大概是因为男生比女生多……不过亲兄弟也有明算账的时候。在运动会期间

    ，五班和六班分别占据班级门口的花坛的两边，两班调皮的就老爱相互恶作剧。小学生的本领就是任何东西都能当玩具，快快乐乐地玩上好

    久，比如人手一把圆规，除了不会用圆规画圆，什么都会干。

    花坛里绿植一多，就会有毛毛虫，大胆贪玩的男生就用圆规把毛毛虫夹起来，放在地上，用圆规尖端一刺，登时汁液飞溅，而被刺得爆

    浆的毛毛虫从小食指粗细，瞬间瘪为虫干，死状极其凄惨。

    游冠鸿非常鄙视这种行为，野蛮又恶心，还不卫生。每年运动会过后，花坛周围的地上全是一滩滩黄黄绿

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>